3月31日上午，淮安市實驗小學實小校區全體數學教師齊聚報告廳，舉行主題為“引境啟思：構建‘引人入勝’幸福課堂”第二次數學大教研活動，本次活動由六年級數學教研組承辦。活動分三個版塊進行。第一版塊由歐麗麗老師執教《確定位置》一課。歐老師充分挖掘教學資源，有效重組教材，通過中國海警巡航編隊尋找目標物的主題情境創設，讓兒童在真實的學習活動中，自主探究、自覺遷移，主動構建“用方向和距離確定位置”的空間觀念。游戲環節讓學生經歷失敗——反思——實踐——再反思——再實踐的過程，豐富學生的情感，啟迪學習智慧，注重學科知識的融合，提升思維品質，享受學習的樂趣，實現生命的拔節生長。

第二版塊是說課和評課。首先，歐老師簡單地闡述了自己的設計想法。主持人王穎奇副主任緊扣問題的核心，提出大家圍繞“引境的恰當”“高質量的思維過程”兩個關鍵點進行評課，促使老師們進行更深入的思考。在她睿智的主持下，邱佃祥、陳云、高海軍、張娟等老師積極參與互動評課。各位老師的評課有針對性，能引發思考。場上互動氛圍濃， 在思想的不斷碰撞中，主動探索“引人入勝”幸福課堂的新樣態。

第三版塊由張超老師做了一個主題為“引境啟思：構建‘引人入勝’幸福課堂教學模式”的微講座。張老師從“引境啟思”教學模式的價值意義、“引境啟思”教學模式的踐行策略、“引境啟思”教學模式的理性分析、“引境啟思”教學模式的幸福愿景四個方面闡述自己的想法，讓大家進一步加深了對“引人入勝”幸福課堂的理解。

  本次活動有理念的交流、思想的碰撞，有力地促進了老師們的專業成長！我們每位教師將進一步推動“引人入勝”幸福課堂教學模式的探索，不斷實踐，不斷追尋理想的課堂教學。